立足“儿童视角”的体验式劳动教育初探——以幼儿园劳动体验“生活场”的探索为例  

作　　者：何苑 

机构地区：[1]张家港市北庄幼儿园,江苏张家港215600

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期59-61,共3页

基　　金：2022年苏州市十四五规划课题“心手相照:幼儿园劳动教育课程的多元建构研究”2021/LX/02/377/01建设成果之一。

摘　　要：开展幼儿园劳动教育,应立足“儿童视角”,以体验式的劳动教育为路径实施。通过有目的调查分析,建立劳动体验“生活场”激发幼儿的劳动兴趣;打通师幼“情感链”,以高质量情感联结树立幼儿劳动意识;挖掘共同性课程中的劳动教育契机,顺应幼儿兴趣指向开展特色项目课程以提高幼儿劳动能力;凝聚教育合作力,以家园合作内化巩固幼儿劳动习惯。

关 键 词：儿童视角 体验式劳动 劳动教育 

分 类 号：G611[文化科学—学前教育学]