课程思政下小学英语写作教学创新策略研究  

作　　者：张娟 

机构地区：[1]蚌埠市和煦小学,安徽蚌埠233000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期138-141,共4页

摘　　要：“课程思政”作为一种新的教育教学理念,是指将思想政治教育活动,融入其他课程中。作为一种隐性教育方法,“课程思政”使得思政教育渗透在教学的方方面面,极大地提高了思政教育水平,落实立德树人教育目标、对促进学生适应新时期发展环境有着重要的助推作用。基于此,本文将对小学英语写作教学中实施课程思政展开探究,分析了小学英语课程写作中实施课程思政的原则、目标,并探讨了有关的教学策略,以期为推动小学英语实施课程思政工作贡献力量。

关 键 词：小学英语 写作教学 思政元素 策略分析 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]