基于学习反馈与教学反馈的高校教学质量评估研究  

作　　者：吴冰清 

机构地区：[1]中国民用航空飞行学院教务处,四川成都610000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期85-88,共4页

摘　　要：提高教育教学质量评估,推动高校人才培养发展,是当前教育改革的核心。高校教育教学评估是作为教学质量的监督和反馈,其中,学生的学习反馈和教师的教学反馈起着至关重要的作用。提出了两个方向,即学习反馈和教学反馈。学生的学习能力和学习成绩都能反映出学生的学习状态,教师的课堂反馈和教学评价也能为教学优化提供更客观的数据支持。教与学相结合,从学生和教师的双重角度能更好的分析当前教学的质量,改进教学培养方案,有效提高教学管理水平,提升教学培养质量,为社会培养更优质的人才。

关 键 词：学习反馈 学习能力 教学评价 教学质量 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]