中华优秀传统文化在初中美术教学中的应用与传承  

作　　者：陈婷婷 

机构地区：[1]杭州市萧山区党湾镇初级中学,浙江杭州311221

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期44-47,共4页

摘　　要：美术是人类在认识客观世界的过程中创造的一种可视性的艺术门类,是重要的通识教育课程之一,良好的美术课程开展,有助于提升学生的审美能力,培养学生的艺术修养,熏陶学生的文化气质。而中华优秀传统文化是中华民族在源远流长的历史传承中积淀凝萃的文化精魄,是民族精神的具体体现,初中课程的美术教学应当适当地融入传统文化的意涵,将二者融会贯通,让学生在美术学习中接受传统文化潜移默化地浸润熏陶,为中华优秀传统文化的传承创新奠定基础,在美术课程之中植入中华优秀传统文化的教学,也有助于让学生创造出具有鲜明中国特色和风范的美术作品,提升学生的美术素养。

关 键 词：传统文化 初中美术 应用 传承 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]