小学语文“作文先导式”教学模式研究  

作　　者：刘纯 

机构地区：[1]四川省遂宁市富源实验学校,四川遂宁629001

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期152-155,共4页

摘　　要：在教育教学改革持续深化的大背景之下,小学语文课堂教学的理念和方法都发生了一些改变,逐步淘汰了一些传统的教学方式,采用了创新的教学方式,这种新的教学方式更适合于现代教育的需要,对提高学生的综合素质起到了促进作用。在这个过程中,“作文先导式”教学模式不仅能够确保学生对语文基础知识的掌握,还提高了学生的思维能力、创造能力和表达能力,同时也对提高学生的写作水平起到了积极的作用。因此,笔者对“作文先导式”教学模式在小学语文课堂上的运用进行了初步的探讨,以期能给广大教师们带来一定的借鉴。

关 键 词：小学语文 作文先导式 教学模式研究 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]