构建小学英语阅读课堂高效教学途径的研究  

作　　者：刘尹 

机构地区：[1]广州市海珠区龙潭小学,广东广州510220

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期66-69,共4页

摘　　要：在小学阶段的英语教育中,培养学生的英语语感和语言能力就显得至关重要。而英语阅读能力的提高是学生英语学习的一个关键环节,可以帮助学生加深对语言规则和语言表达方式的理解,同时也有利于提高学生的综合语言运用能力。然而,当前小学英语阅读教学存在着一些问题,比如学生缺乏阅读兴趣,阅读速度和准确性不够高等。如何针对这些问题构建小学英语阅读课堂的高效教学途径成为了一个亟待解决的问题。基于此,本文针对小学英语阅读课堂高效教学途径进行研究,以供参考。

关 键 词：小学英语 阅读课堂 高效教学 途径研究 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]