浅谈“班级日志”在德育工作中的沟通作用  

作　　者：刘辉[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州市第五中学,江苏徐州221002

出　　处：《女报》2023年第2期41-43,共3页

摘　　要：中学生在集体中成长,往往缺乏互相交往和沟通的能力,学生和学生之间,学生和教师之间,学生与家长之间往往都缺乏沟通的手段和媒介,本文探讨在促进与学生沟通中班级日志所起到的作用,以期抛砖引玉引出更多更好的教育方法。

关 键 词：沟通 班级日志 形式 德育工作 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]