班级日志

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霁月清风春意暖 雨露滋润蓓蕾红——读《薛瑞萍班级日志——心平气和的一年级》有感
《云南教育(小学教师)》2024年第7期70-71,共2页康李玥依 
去年9月,我迎来了新一届一年级的54个孩子,虽然不是第一次带一年级了,但面对叽叽喳喳的孩子们,我心里总是有些忐忑的。早在还没见到他们之前,我就已经在给自己不停地做着心理建设了:做好被小家伙们吵得心烦意乱的准备……做好面对无数...
关键词:班级日志 薛瑞萍 一年级 心平气和 
班级管理中的学风建设
《江苏教育》2024年第8期55-57,共3页何欢兰 
一个班级的学风对学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等有潜移默化的影响。“铸造班级精神”是学风建设的内核,班主任通过日常管理在班级内部形成正确的舆论导向,发挥集体教育的功能;“建设班级文化”是学风建设的外化,班主...
关键词:班级管理 学风建设 班级日志 
以班级日志助力小学生自我管理能力的提升被引量:1
《教书育人(校长参考)》2023年第7期47-49,共3页曹美娟 
班级管理琐碎复杂,如何集零为整,实现基于学生自主性的个体和集体成长呢?实践表明,学生轮流书写班级日志是实现学生自我管理的宝贵资源,能激发学生的主观能动性,提高学生的自我管理能力与自我学习能力,发展学生个性,助力学生自主成长。...
关键词:班级日志 自主成长 集零为整 
浅谈“班级日志”在德育工作中的沟通作用
《女报》2023年第2期41-43,共3页刘辉 
中学生在集体中成长,往往缺乏互相交往和沟通的能力,学生和学生之间,学生和教师之间,学生与家长之间往往都缺乏沟通的手段和媒介,本文探讨在促进与学生沟通中班级日志所起到的作用,以期抛砖引玉引出更多更好的教育方法。
关键词:沟通 班级日志 形式 德育工作 
当值日班长的滋味
《东方少年(阅读与作文)》2023年第2期38-39,共2页李煌 
“从今天开始,咱们班实行值日班长制!”班主任的话音刚落,教室里便响起如潮水般的掌声。“能当一天班长也不错啊!”李煌一直盼望能戴上“两道杠”。他特别羡慕班长能坐在教室东北角的座位--那可是老师的“宝座”。晨读时,班长就坐在那...
关键词:晨读 班主任 班级日志 值日班长 教室 
让班级日志发声 让评价促学生成长
《教育》2023年第1期45-47,共3页周新杰 
对于一个班级来说,班风、学风、学生良好的素养、健康心理的形成,很大程度取决于班级管理是否成功.班级管理工作千头万绪,教师在管理中也花费了不少力气,采取了一定的措施,但往往收效甚微,这是为什么呢?《新基础教育论》中明确指出:"把...
关键词:班级管理 新基础教育 主体地位 班级日志 自我教育 自我管理 还给学生 健康心理 
巧用班级日志 助力高三冲刺
《大众心理学》2022年第11期19-21,共3页张惠 
进入高三,带的是文科实验班,班级是由45个女生和6个男生组成的班集体。作为人生长河中很重要也最难忘的一年,高三也是同学们和老师一起努力,巧用班级日志真正为自己的前途拼搏奋斗的一年。作为班主任,我想更进一步地走近他们,陪伴他们...
关键词:班集体 班级日志 班主任 高三 助力 实验班 巧用 
班级管理“再出发”:“遇见”课间体育与班级日志
《新校园》2022年第9期71-72,共2页张平 
叶圣陶曾说,“教是为了不教”,“教”是前提,“不教”是目的。“教”不囿于课堂,还有更为广阔的时空——在“课间体育”的磨练意志中,也在“班级日志”的自主管理中。一、课间体育,发动活力引擎犹记得,那回,孩子们在大课间比赛“快快跳...
关键词:教是为了不教 班级管理 班级日志 大课间活动 课间体育 磨练意志 叶圣陶 课堂 
孔门十二时辰
《中学生天地(高中综合版)(B版)》2022年第9期10-15,共6页孙丹阳 
此实录根据孔门学堂班级日志脚本拍摄,若有雷同,切莫怀疑,皆是你我之校园日常。姓名 颜回 特点 家境贫困,但从不抱怨,孔门“学霸担当”。颜回是孔子非常欣赏的学生,孔子评价他好学不倦,不迁怒,不贰过,是同一个错误不会犯两次的学生,多...
关键词:共同成长 孔门 教学相长 班级日志 性情温和 颜回 教育理念 十二时辰 
班级日志新功能的开发和利用
《班主任》2022年第7期27-28,共2页刘玉华 
高中生在发展独立性、批判性、创造性思维的同时,面对诸多压力常常会出现困惑、焦虑等消极情绪。我尝试开发和利用班级日志新功能,引导学生健康成长。一、基础功能--阳光相伴班级日志的基础功能是记录班级日常,我进一步完善了这一功能...
关键词:班级日志 开发和利用 创造性思维 消极情绪 高中生 独立性 学生健康成长 批判性 
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