浇树浇根, 育人育心———小学语文课程教学中渗透德育研究  

作　　者：王晓 

机构地区：[1]贵州省毕节市纳雍县第六小学,贵州毕节553300

出　　处：《小作家选刊》2023年第7期78-81,共4页

摘　　要：语文学科是一门人文性学科,开展语文课程教学,能够培养学生的综合素养。在小学语文教学中,教师要明确立德树人教学理念,并将之与语文教学工作结合,注重对学生人文情感和道德素养的培育,促进学生健康成长。基于此,本文先阐述了小学语文课程教学中渗透德育的意义,随后分析了小学语文课程教学与德育融合存在的问题,最后提出了小学语文课程教学中渗透德育的有效策略,以期为促进德育工作开展,提升学生综合素养提供借鉴。

关 键 词：德育 立德树人 道德素养 小学语文 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]