“混合式”教学模式下的Java程序设计教学改革研究  

作　　者：王葵[1] 周鹤 吴玲红[1] 

机构地区：[1]南昌理工学院,江西南昌330044

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期181-183,共3页

摘　　要：随着新课程改革的不断发展与我国教育事业不断的改革下,对于Java程序设计教学也提出了更高的挑战与要求。Java程序设计作为一门实践性,专业性较强的课程,已经广泛的运用到了人们的日常生活中。同时基于信息时代发展的迅速条件下Java程序设计教学中采用混合式,教学模式能更好的与社会相接轨,同时混合式教学已然成为课堂教学发展的趋势。而本文基于Java程序设计课堂的教学现状,并结合着混合式教学模式来进行问题的分析,并提出混合式教学模式下Java程序教学教学额策略与具体的教学方法,希望为Java程序设计教学课堂提供有用的理论帮助。

关 键 词：混合式教学 JAVA程序设计 改革策略 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]