新课改下高中生物教学组织形式的改进探究  

作　　者：江熹 李晓明[1] 丁晓艳 

机构地区：[1]淮北师范大学生命科学学院,安徽淮北235000 [2]淮北市第十二中学,安徽淮北235000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期187-190,共4页

摘　　要：教学组织形式是课程改革的重要一环,对于高中生物教学组织形式,近年来教育理论研究者和实践工作者进行了广泛探索。本文研究了新课改下高中生物教学组织形式的改进。新课改是新一轮基础教育课程改革,目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。本文首先就利用多种教学组织形式必要性进行论述,后针对目前主要采用的各类教学组织形式进行分析,并就各类形式的弊端提出相应的解决策略。

关 键 词：新课改 高中生物 教学组织形式 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]