《外国小说欣赏》整本书阅读之批注式阅读法指导  

作　　者：雍斌[1] 

机构地区：[1]泰兴市第三高级中学,江苏省泰兴市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2023年第10期37-39,共3页

基　　金：江苏省泰兴市中小学教学研究课题“基于学科核心素养的高中语文批注式阅读教学实施策略探究”的阶段性成果,课题编号:txjyj2020144。

摘　　要：批注是学生与文本的对话、与作者的对话、与自我对话的重要方式。在高中整本书阅读指导中,合理引入批注式阅读,对于提升学生阅读能力、促使学生养成边读书边动脑的良好习惯等都十分重要。基于此,本文以提高学生整本书阅读能力为目的,采取案例分析方法,根据《外国小说欣赏》整本书阅读分析批注式阅读法,从指导自主批注、教授批注方法、组织合作交流等角度提出建议,以供参考。

关 键 词：《外国小说欣赏》 整本书阅读 批注式阅读 教学指导 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]