小学语文中年级作文起步教学策略探究  

作　　者：王媛 

机构地区：[1]西宁市阳光小学,青海西宁810000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期127-130,共4页

摘　　要：小学语文教学关系到学生学习能力、学习习惯的培养,是形成语文核心素养的关键时期。写作能力是语文素养的综合体现,尤其是小学中年级阶段,学生初步接触作文写作,对写作的形式、方法、内容的表达还不是很熟悉。因此,在中年级语文教学中如何激发学生的积极性和学习兴趣,让小学生接受写作文、不排斥写作文、正确培养学生的写作习惯,是当前小嘴语文教学郭过程中需要重点探究的问题。但是,小学生初步接触和学习作文写作,无论是教师教学还是学生学习过程中都会存在一定的问题,积极采取措施,提升学生写作能力是当前急需解决的问题。

关 键 词：小学语文 中年级 作文写作 起步教学 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]