初中英语作文教学难点及有效教学策略  

作　　者：赖春林 

机构地区：[1]福建省宁化县第五中学,福建三明365400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期80-82,共3页

摘　　要：英语,作为全世界应用最广的一门语言,它的地位越来越重要,作用越来越突出,应该引起广大教师对教学的关注。英语教师在教学过程中,要结合学生实际,制订教学方案,以学生英语表达能力,英语写作能力为出发点,发展英语应用能力。初中阶段英语学科主要是以英语为基础进行教学,教师要确保学生在英语表达能力,英语写作能力等方面均达到基本水平,而且英语写作也是学生在平时学习中很少接触到的东西,教师在课堂上需加强作文训练重视,运用作文训练,提升学生作文水平,是当前教师的使命。初中英语教师开展学生作文教学,既要重视当前教学重难点,而更应该综合地重视学生写作情况,充分发挥写作教学方法,通过有效课堂,培养英语写作能力,提升学生作文水平等。

关 键 词：初中英语 作文教学 有效策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]