农村小学科学课的教学策略探讨  

作　　者：阿卜杜热伊木江·热木提拉 

机构地区：[1]疏附县塔什米里克乡中心小学,新疆喀什844100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期105-108,共4页

摘　　要：小学科学教育是以培养学生科学素养为目标,启蒙学生的思维,遵循因地制宜原则开展科学教学,很多农村小学对科学教学重视程度低,需要转变教师观念,结合农村生活及环境开展多元化教学,科学教学中注重培养学生观察能力、探索能力、创新能力。本文首先阐述了小学科学课教学重要意义,并提出农村小学科学教学策略,仅供参考。

关 键 词：科学教学 教学实验 创新能力 观察能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]