建筑构造课程的关联教学模式探析——基于中德合作办学背景  

作　　者：李颖 金韶霞 黄佳璇 张云莲 

机构地区：[1]浙江科技学院中德工程师学院,浙江杭州310023

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期33-36,共4页

基　　金：2022年浙江省省级一流本科课程建设项目(浙教办函〔2022〕352号)。

摘　　要：从中德合作办学的教学需要出发,对建筑构造+专业课关联教学模式进行了探究与实践。该教学模式基于学习迁移和知识迁移原理,学生在建筑构造课程学习中所学知识可以应用于其他专业课和毕业设计,体现了知识迁移和学习迁移。实践表明,该模式调动了学生学习建筑构造课程的学习积极性,提高了学生对专业知识的学习效率和运用能力,保证了中德合作办学的教育质量。

关 键 词：中德工程师学院 建筑构造 关联教学模式 教学实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]