以学生为中心的教学模式在临床神经外科教学中的应用效果研究  

作　　者：邵云[1] 羊正祥[1] 浦毅[1] 

机构地区：[1]无锡市人民医院神经外科,江苏无锡214000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第7期0065-0068,共4页

摘　　要：研究并分析以学生为中心的教学模式应用于临床神经外科中的效果。方法 选取我院神经外科的24名实习学生作为研究对象,按照计算机表法分为对照组(传统教学模式)以及实验组(以学生为中心的教学模式)。结果 实验组理论知识以及实践操作考核成绩明显更优;实验组护理满意度更高;实验组自我管理能力等自主学习能力明显优于对照组;实验组实习生开放思想、评判思维自信心等评判性思维能力明显优于对照组,组间有显著差异,呈现P<0.05。结论 将以学生为中心的教学模式应用于临床神经外科教学中,能有效提高实习生考核成绩,促进实习生的自主学习能力以及评判性思维能力,并且深受实习生认可,值得在临床带教中加以推广实施。

关 键 词：以学生为中心 教学模式 神经外科 教学满意度 

分 类 号：R644[医药卫生—外科学]