小学英语教师课堂即时评价的问题分析  

作　　者：钟丽芳 

机构地区：[1]武平县教师进修学校附属小学

出　　处：《考试与评价》2023年第6期46-48,共3页TESTING AND EVALUATION

摘　　要：一、小学英语教师课堂即时评价的功能具体而言,在小学英语课堂教学活动中,教师的即时评价主要包括以下功能:首先,导向性功能。课堂教学活动以教学目标为指导,课堂即时评价服务于教学目标,因此评价活动体现出导向性功能。小学英语课堂教学中,教师通过即时评价对教学活动进行动态调整,准确把握教学内容的重点、难点,引导学生始终向着教学目标前进,促进其英语学科核心素养的提升。

关 键 词：小学英语 课堂评价 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]