小学语文经典诵读开展策略  

作　　者：宋风云 

机构地区：[1]邯郸市肥乡区明德小学,河北邯郸057550

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第7期100-103,共4页

摘　　要：全人教育时代来临,小学语文教师的目光要放长远一些,要关注学生的全面发展。基于此,教师的教学行为也需要发生改变。要提升小学生语文核心素养,就要发挥语文作为传承和弘扬中华文化与文明的重要作用,中华传统经典诵读是这一重要作用的载体。所以,在小学语文教学中开展有效经典诵读是提升语文核心素养的有效途径。文章仅供参考。

关 键 词：小学语文 经典诵读 策略 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]