初中语文记忆法教学应用实践——以初一语文教学为例  

作　　者：魏飒琼 

机构地区：[1]湘潭教育学院,湖南省湘潭市411101

出　　处：《炫动漫》2022年第8期178-180,共3页

摘　　要：语文学习在教育体系中处于基础地位,综合性很强,内容丰富而繁杂,有大量知识需要记忆,如何快速、准确地记忆语文知识,一直以来都是语文教育者不断探索的问题,本文结合教学中的实践案例,探讨了六种记忆法的实际操作方法,使学生从生动的例子中掌握方法,从而灵活运用。

关 键 词：记忆法 联想记忆 谐音记忆 左右脑分工 

分 类 号：J[艺术]