记忆法

作品数:3498被引量:1440H指数:13
导出分析报告
相关领域:文化科学语言文字更多>>
相关作者:姜科声傅轶飞张继光徐汪华吴金鑫更多>>
相关机构:辽宁师范大学浙江师范大学辽宁中医药大学浙江大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目绥化市社会科学科研课题四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
取别人之长,未必能补自己之短
《快乐青春(经典阅读)(中学生适读)》2025年第4期50-50,共1页任万杰 
德布罗意进入巴黎索邦大学学习历史,为了有所成就,他先后读了很多历史方面的书,可成就一般。为此,他向第一名的同学取经,学习人家的小字条记忆法。可他对历史的兴趣不高,而且记忆力不行,所以成绩还是不行。
关键词:德布罗意 有所成就 记忆力 记忆法 兴趣不高 学习 历史 
高中英语词汇教学中趣味记忆法的实践运用
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期113-116,共4页黄瑞琪 
在高中英语词汇教学中,传统的记忆方法往往难以激发学生的兴趣和提升记忆效率。为了解决这一问题,文章探讨了趣味记忆法的实践运用,强调其在提升学生学习兴趣、增加词汇记忆持久性和促进思维发展的重要性。通过融入游戏化元素、利用多...
关键词:高中英语 词汇教学 趣味记忆法 
多元记忆法在药理学教学中的应用探讨
《基础医学教育》2025年第3期220-223,共4页王艳 
药理学是临床医学本科生的核心专业必修课程之一,但知识量大、内容抽象复杂,难以理解和牢固记忆。该研究从多元记忆法角度对药理学课程进行教学探讨,从歌诀记忆法、多种联想记忆法、情境故事记忆法、推理记忆法、纲要记忆法、思维导图...
关键词:药理学 教学设计 教学方法 歌诀记忆法 联想记忆法 思维导图 
《高中历史网状记忆法》
《历史教学(上半月)》2025年第2期F0003-F0003,共1页
《高中历史网状记忆法》是姚新宾老师基于十余年一线教学经验凝练的创新之作,专为破解高中生历史学习痛点而设计。将五册教材内容按时间线索重构为25讲,涵盖中国史与世界史两大板块,通过独创的网状记忆法,将繁杂的历史知识点按时间线索...
关键词:高中历史 时间线索 世界史 知识框架 记忆法 中国史 高中生 学习效果 
初中英语词汇教学中单词记忆的有效性研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期153-156,共4页彭静 
针对初中生来说,掌握的词汇量越多则学生在描述事物时越能准确表达,同时还能让其阅读能力、写作能力等方面得到有效提升。在具体教学期间可以看到,大部分学生对单词的理解以及记忆存在着较大的难度系数,会对学生的单词记忆水平产生直接...
关键词:初中英语 词汇教学 单词记忆法 有效性策略 
对一年中大小月份记忆方法的审思和优化
《中小学数学(小学版)》2025年第1期32-33,共2页闫延河 
广东省2023年度规划课题《新课程标准视域下提升聋生数学语言能力的案例研究》(课题编号:2023YQJK232)的研究成果之一。
小学三年级学生在学习年、月、日这单元知识时,会学到“拳头记忆法”和“歌决记忆法”这两种记忆大小月份的方法(如图1)。“拳头记忆法”利用了人体的一部分来记忆,形象生动,简单易行;“歌决记忆法”读起来朗朗上口,学生通过长时间的重...
关键词:记忆法 单元知识 记忆方法 形象生动 小学三年级 月份 拳头 
基于双层经验模态分解和神经网络的城市短期需水量预测研究
《通信与信息技术》2024年第6期20-23,共4页韩冰 傅继晗 
2023年度学校重大水利科技项目培育项目(项目编号:FRF23PY004)。
探讨了基于双层经验模态分解方法在城市短期需水量预测中的应用。针对城市需水量时间序列的非线性、非平稳特性,文章提出了一种结合双层经验模态分解法与最小二乘法和长短期记忆法两种神经网络相结合的混合方法,以提高预测的准确性和稳...
关键词:需水量预测 双层经验模态分解 最小二乘法 长短期记忆法 
舞台演员在排练过程中的情感投入与角色融入研究
《河北画报》2024年第24期130-132,共3页许宝英 
本文聚焦于舞台演员在排练过程中的情感投入与角色融入的相互关系,探讨了如何利用两者来提升表演艺术的深度与真实性的方式。通过文献回顾和剧场实践的分析,详细讨论了情感记忆法、意象训练法及动作反应法等多种情感投入方式,并阐述了...
关键词:情感投入 角色融入 表演艺术 情感记忆法 
初中英语词汇记忆效率提升策略的科学探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第12期215-218,共4页胡睿 
本研究旨在探索提升初中英语词汇记忆效率的策略,通过分析现状、识别问题,并提出创新性解决办法。研究发现,传统记忆方法的局限性、教学方法与学生需求的不匹配以及缺乏有效的评价和反馈机制是影响词汇记忆效率的主要问题。为解决这些问...
关键词:词汇记忆效率 联想记忆法 多媒体辅助教学 个性化策略 
初中英语词汇学习中的联想记忆法研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期072-075,共4页邱筱菲 
联想记忆法是一种基于联想和关联的词汇记忆策略,在初中英语词汇学习中具有良好的效果,本研究探讨了词义联想、图像联想、语境联想、语音联想和故事联想五种联想记忆法在初中英语词汇学习中的具体应用,通过多种联想策略帮助学生提升词...
关键词:初中英语 词汇学习 联想记忆法 词义联想 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部