历史故事应用于初中历史课堂教学的思考  

作　　者：魏艳 

机构地区：[1]贵州省赫章县第三中学,贵州毕节553201

出　　处：《看历史》2023年第2期0143-0145,共3页History

摘　　要：本文主要以历史故事应用于初中历史课堂教学的思考为重点进行阐述,首先对历史故事应用于初中历史课堂教学意义、历史故事应用于初中历史课堂原则进行分析,其次从优化知识导入环节,调动学生学习兴趣、发挥历史故事优势,将抽象内容具体化、扮演历史故事角色,促进历史知识文化、引入历史故事,突破重点难点、培养学生价值观,奠定历史学习基础等几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。

关 键 词：历史故事 初中生 历史课堂 教学对策 

分 类 号：K[历史地理]