“两会一课”在高校学生管理工作中的应用研究  

作　　者：王紫君 

机构地区：[1]新疆医科大学,新疆乌鲁木齐830017

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第8期156-158,共3页

摘　　要：近年来,随着学生群体多样性、自主性增强和社会需求的逐渐变化,在高校学生管理工作中,"两会一课"作为一种行之有效的管理模式逐渐被更多高校应用与实施。高校学生管理是培养未来社会各领域的优秀人才的关键环节,主旨为促进学生全面发展,即学业发展、身心健康、道德素养、文化素养等多个方面。不仅有助于建立积极向上、和谐稳定的校园环境,还可以促进高校学生的学术研究能力与进入社会的工作能力。本文探讨了"两会一课"的组成与意义、"两会一课"的组成部分主题班会、班委会与听评课模式的实施策略,从而促进高校学生管理工作的提升。

关 键 词：“两会一课” 主题班会 班委会 听评课制度 学生管理 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]