楚怡精神融入高职院校高水平专业教学团队建设研究  

作　　者：彭朝晖[1] 

机构地区：[1]娄底潇湘职业学院,湖南娄底417009

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第7期0152-0155,共4页

基　　金：湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划2023年度立项课题《融入楚怡精神的高职院校“双师型”教师队伍建设研究》阶段性成果,项目编号:XJKX23B240;2022年娄底潇湘职业学院党建、思政特色项目《楚怡精神融入高职院校高水平专业教学团队建设研究》阶段性成果,项目编号:DJSZTS02022004。

摘　　要：文章通过挖掘楚怡职教精神内在蕴含,启示当下新时代职业教育,领会高职院校高水平专业教学团队内涵实质要求,组建结构化的专业教学团队,从师德师风建设、教师能力素质提升、课程改革、教法改革等维度将楚怡职教精神传承创新、教师个体成长、教学团队建设三者有机融合,为楚怡精神融入高职院校高水平专业教学团队建设提供有效路径。

关 键 词：楚怡精神 高职院校 专业教学团队建设 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]