新高考背景下高中语文有效阅读教学探微  

作　　者：祁芳芳 

机构地区：[1]河北省沧州市第二中学,河北沧州061001

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期180-183,共4页

摘　　要：随着新高考改革的推进,高中语文教学面临着新的挑战和机遇。有效阅读能力是高中语文教学的重要目标之一,本论文以新高考背景下的高中语文有效阅读教学为研究对象,以统编教材为教学基础,探讨了有效阅读教学的方法和策略。本文首先分析了有效阅读能力在新课程理念中的重要地位。接着提出了基于统编教材的有效阅读教学策略,包括提升学生阅读广度,培养文学素养;丰富课堂教学方法,提升课堂活力;创新阅读教学媒介,激发阅读兴趣;引导学生回顾分析,推进读写融合。合理运用这些教学方法,可以有效提高学生的阅读能力和语文素养。希望本文对高中语文教师在新高考背景下开展有效阅读教学提供一定的参考和借鉴。

关 键 词：新高考 高中语文 阅读教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]