中西文化差异对我国高职学生英语学习的影响  

作　　者：彭晓阳 

机构地区：[1]新疆科信职业技术学院,新疆乌鲁木齐830001

出　　处：《美眉》2023年第6期0172-0174,共3页

摘　　要：近几年,我国职业教育进入了大踏步的发展阶段,培养技术型人才成为职业院校的首要任务。同时,在如今国际化大背景下,让高职学生具备一定的外语素养,也是职业教育必须承担的教育任务。然而,现实因素是除外语专业外,大部分高职学生英语基础较为薄弱,加之大学英语在高职课程中作为公共基础课类,无法像专业课那样引起一定重视,所以导致职业院校英语课程的开展相对困难。在这样的现实因素下,作为高职院校英语课程教师,我们首先要找到问题的根源所在,对于众多学生畏惧英语,其根本原因之一,是中西文化差异导致很多学生无法找到正确的英语学习方法,本文将重点探讨中西文化差异对我国高职学生英语学习的影响。

关 键 词：职业教育 英语教学 文化差异 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]