JAVA语言程序设计实验教学系统的设计  

作　　者：龙艳彬 滕薇[1] 丁宁[1] 柴玉梅 

机构地区：[1]辽宁科技大学,辽宁鞍山114051

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第9期24-28,共5页

基　　金：2023年辽宁科技大学实验教学改革项目资助,项目编号SYJG202334。

摘　　要：本设计涉及一种面向JAVA程序设计语言课程个性化学习效果分析系统及方法,包括学生认知能力评估、实践能力评估模块、反馈模块;所述方法基于学生面向JAVA程序设计语言课程的普通作业和程序作业答题行为,利用数学模型训练学习方法评估学生的认知能力以及实践能力;利用数据统计方法处理认知能力与实践能力数据并向学生反馈学习效果信息,实现个性化展示。本设计能够判定学生的认知与实践双向学习效果,不仅能够更加准确的给出学生公正的评分,还可以指示教师找到学生存在的知识薄弱部分,及时向学生个性化反馈知识不扎实的地方,实现面向JAVA程序设计语言课程知识点粒度的微观学习效果评价与学习轨迹建立。

关 键 词：程序设计 习题课 实验内容改革 课堂教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]