立德树人视角下提升高校思政课教学实效性的教师因素分析  

作　　者：陶亚辉[1] 

机构地区：[1]云南大学滇池学院,云南昆明650000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第9期36-39,共4页

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目立德树人视角下民办高校思想政治理论课实效性提升研究(课题编号:2023J1299)。

摘　　要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课,关键在于教师。文章以立德树人为纲,以提高思政课教学实效性为目,阐述其必要性,并分析高调思政课教师在提升思政课教学实效性的作用,当前所存在的困境,从“六个要”入手加强自身理论基础和职业素养,培养教学能力,提升学识魅力,来探索提升高校思政课教学实效性的路径。

关 键 词：立德树人 教学实效性 高校思政课教师 “六个要” 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]