德育教育视角下小学低中段学生行为习惯的培养研究  

作　　者：仁增卓嘎 

机构地区：[1]拉萨市第一小学,西藏拉萨850000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期126-129,共4页

摘　　要：对于学生而言,良好行为习惯的养成影响其一生。学校不仅要传授学生知识,还要培养学生的德育素质。小学阶段的学生还处于启蒙阶段,认知能力和社会经验还比较欠缺,需要教育和引导,所以小学教育工作者,尤其是班主任,要发挥自身的教育功能,引导学生形成正确的世界观,人生观和价值观。文章主要论述了德育视角下小学低中段学生行为习惯的培养探究,提高学学生的道德素养。

关 键 词：德育视角 小学教育 学生行为 

分 类 号：G620[文化科学—教育学]