德育视角

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德育视角下高中英语文学作品读写教学设计探究
《湖北科技学院学报》2025年第2期83-89,共7页潘登 阮灵芝 陈艳芳 吴芳芳 徐旭霓 
湖北省2023年本科高校省级教学改革研究项目“数智化背景下高校与中学外语教师虚拟教育共同体实践路径研究”(2023465)阶段性成果之一;2024年省级大学生创新训练项目“‘智能+教育’时代优化中小学英语个性化学习平台实践路径研究”(S202410927051)。
课程思政的大背景下,德育作为全人教育的首要环节,在高中英语教学中的重要地位日益显现。高中英语教材中文学语篇探究人性的真善美,承载重要的德育价值。以文学作品为题材的读后续写训练既能促进高中学生语言能力和学习能力的发展,又能...
关键词：高中英语 文学作品 德育 读写教学 
“学科德育”视角下初中音乐德育课堂的建构
《教学月刊(中学版)(教学管理)》2025年第3期75-80,共6页张利 
“学科德育”是对中小学狭义的承担直接德育的“德育学科”(品德与社会等)的“超越”。“学科德育”视角下,建构音乐德育课堂有助于更好地发挥“乐教”的功能。初中音乐德育课堂,是指将初中音乐教学与德育深度融合的课堂,其价值主要体...
关键词：学科德育 德育课堂 初中音乐 
德育视角下中职学前教育舞蹈教学模式的创新探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期165-168,共4页郎莎莎 
在中职学前教育的课程中,舞蹈教育不仅是一门艺术技能课程,更是培养学生综合素质的重要途径。德育教育是培养学生正确价值观和行为规范的基础,而舞蹈作为一门表达情感与思想的艺术形式,在德育教育中具有独特的作用。通过创新舞蹈教学模...
关键词：德育 中职学前教育 舞蹈教学 
德育视角下中华优秀传统文化融入大学生劳动教育标准化路径研究
《中国标准化》2025年第6期213-216,共4页孙雪菲 
近年来,党和国家高度重视劳动教育,并相继出台了一系列政策文件,对劳动教育的目标、内容和实施方式进行了明确规范。劳动教育作为中国特色社会主义教育制度的重要内容,对于培养大学生的劳动精神、职业道德和社会责任感具有重要意义。将...
关键词：德育 中华优秀传统文化 劳动教育 标准化 
德育视角下基于教材主题的大学英语混合式教学设计——以Pioneers of Flight为例
《湖北开放职业学院学报》2025年第3期167-168,171,共3页周伟 
辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新文科背景下国际传播‘外语+’融合型人才培养研究”的阶段性成果。
在新时代背景下,大学英语课堂是高校推进课程思政的重要阵地,课程思政赋予了大学英语教学更加明确的目标和更加丰富的内涵,大学英语课程应当充分发挥英语语言教学的工具性与人文性。本文在德育视角下,借助现代信息技术和混合式教学模式...
关键词：德育 课程思政 大学英语 混合式教学 
德育视角下小学班主任学生工作的实践策略研究
《教师》2025年第6期23-25,共3页胡媛媛 
学生工作是小学班主任的主要工作内容,也是学校教育工作的重要组成部分。为了提升班主任学生工作的实际效果,落实立德树人的根本任务,文章分析了德育视角下小学班主任学生工作的重要意义,从主体化、层次化和多元化三个角度,总结了小学...
关键词：小学 德育 班主任 学生工作 实践策略 
德育视角下心理健康教育有效策略探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期015-018,共4页林梅端 
2024年度漳浦县基础教育课程教学研究课题《德育教育促进心理健康的实践与探究》的研究成果,立项编号:ZPKT202403。
现如今在新时代背景下,社会对人才的要求不再仅限于专业知识与技能,更强调个体的综合素质,特别是心理健康状况,其中心理健康教育作为德育工作的重要内容,对于培养学生积极向上的生活态度、健康的心理素质具有重要意义,但是由于当前部分...
关键词：德育视角 心理健康教育 策略 
关于德育视角下的初中道德与法治教学探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期082-085,共4页张帅帅 
新课标强调通过道德与法治课程,培养学生的思想政治素养和道德修养,旨在增强学生的国家认同感、民族自豪感和道德观念,培养有理想、有本领、有担当的接班人。因此,教师应树立立德树人的价值观念,并借助信息技术、时事新闻、实践活动,创...
关键词：德育视角下 初中 道德与法治 
学科德育视角下的初中数学教学实践——以《认识无理数》为例
《福建中学数学》2025年第2期1-4,共4页谢家隆 
1学科德育价值学科教学与德育具有内在一致性,学科教学既是一种知识传递的行为,也是一种道德培养的活动,承载着发展学生核心素养的教育功能,这与立德树人的理念是相契合的.对数学学科而言,数学知识本身蕴含着特定价值倾向,包括人文价值...
关键词：学科德育 初中数学教学 立德树人 道德培养 数学思维 数学学科 知识传递 育人价值 
德育视角下的初中道德与法治教学探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期177-180,共4页许改玲 
初中道德与法治课程是一门与学生心理健康和道德发展息息相关的科目,有助于推动立德树人理念的落实。素质教育背景下,学生道德素质的发展受到了越来越多的关注,德育与智育的地位同等重要。初中生正处于青春期,容易受外界因素的影响,这...
关键词：初中 道德与法治 德育渗透 
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