德育课堂

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“学科德育”视角下初中音乐德育课堂的建构
《教学月刊(中学版)(教学管理)》2025年第3期75-80,共6页张利 
“学科德育”是对中小学狭义的承担直接德育的“德育学科”(品德与社会等)的“超越”。“学科德育”视角下,建构音乐德育课堂有助于更好地发挥“乐教”的功能。初中音乐德育课堂,是指将初中音乐教学与德育深度融合的课堂,其价值主要体...
关键词：学科德育 德育课堂 初中音乐 
信息化视域下的小学德育实践研究
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第3期84-85,共2页戴庆华 
立德树人是我国教育的根本,而德育是落实立德树人的具体途径,因此在小学教育工作中德育具有重要地位。小学教育工作者应当给予德育充分的重视,采用科学合理的手段对德育课堂进行优化,为学生的德育提供帮助。信息化的发展为现代教育提供...
关键词：小学德育 立德树人 小学班主任 德育课堂 德育实践 教育工作者 传统课堂 信息化手段 
“生本教育”理念下中职德育课堂教学实践研究
《学周刊》2025年第8期7-9,共3页路珍 
自新课改以来,中职教育领域经历了深刻的变革,道德教育的重要性愈发凸显。面对多样的学生需求,传统的教学模式已无法满足“大思政”格局的需要。在这种背景下,将“生本教育”理念融入课堂教学实践,不仅是教师刻不容缓的选择,也是推动教...
关键词：“生本教育”理念 中职德育课堂 教学实践 
本土红色革命文化资源和初中德育课堂有效融合策略探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期033-036,共4页郑志琦 
文章浅谈了本土红色革命文化资源和初中德育课堂有效融合的价值,即保护当地红色文化、培育学生综合素养、助力德育课堂改革,同时探究了本土红色革命文化资源和初中德育课堂有效融合的原则与策略,教师需在践行生本性原则、特色性原则、...
关键词：本土红色革命文化资源 德育课堂 多方共育 
“德育本”里的德育
《新班主任》2025年第1期24-24,共1页余志勤 
学期初,学生准备各科笔记本时,我让他们多准备了一个“德育本”,专门记录班会课或者平时晨会、微班会的内容。生出这个念头,主要是因为我发现很多学生在德育课堂上不如在学科课堂上那么认真。要想有效发挥“德育本”的作用,班主任还要...
关键词：德育课堂 班会课 班主任 良性循环 学科课堂 学期初 笔记本 
双创教育在中职德育课堂中的渗透措施
《课堂内外(高中版)》2025年第1期146-148,共3页季思岑 
在当今社会发展中,中职学生面临就业压力加大的背景下,如何培养学生的综合素质和核心竞争力成为职业教育亟待解决的问题。基于此,文章立足中职教育实际,围绕双创教育在德育课堂中的具体应用进行探讨。首先分析双创教育与德育课堂的联系...
关键词：双创教育 中职教育 德育 
让德育课堂变得轻松愉快
《师道（教研）》2024年第12期26-26,共1页邓雪冰 
小学道德与法治课是小学德育的主阵地,对学生的思想、道德的影响和良好行为习惯的形成起非常重要的作用。小学道德与法治课程不同于一般的知识传授课程,它不是传授,不是灌输,不是知识的生搬硬套,它更多的是体验,是感悟,是影响。教师要...
关键词：德育课堂 小学德育 良好行为习惯 教学资源 道德与法治课 智力发展 轻松愉快 年龄特点 
戏剧重塑德育课堂样态的理论阐释与实施路径——基于戈夫曼情境互动论
《教师教育学报》2024年第6期25-34,共10页刘贞贞 郑家福 
重庆市社会科学规划重大项目“中华传统师德生成的文化理路及其当代价值研究”(2020WT28),项目负责人:郑家福。
戏剧是一种以语言对白和肢体动作为主要载体来展现矛盾与冲突的艺术形式。戏剧重塑德育课堂是教师将学生置于情境、冲突、体验和审思的课堂环境中,允许学生在课堂上结合自己以往的生活经验与当前的道德议题进行戏剧创作与表演。通过戏...
关键词：戏剧 戏剧冲突 道德学习环境 道德生活 德育课堂 情境学习 
小学生抗挫能力的培养实践以德育课堂教学为例
《贵州教育》2024年第12期63-65,共3页邓雯月 
抗挫折能力是指个体面对挫折时能够保持情绪稳定,不产生过度负面反应的能力。本文通过课堂现场观察、案例深度剖析以及实地访谈等方法,深入探讨了小学生在德育课程学习过程中所面临的挑战与困境,分析了其抗挫折能力的现状与原因,并提出...
关键词：抗挫折能力 德育教育 培养策略 
培根铸魂:让文化自信厚植学生心中——在小学道德与法治教学中培育学生文化自信被引量：1
《教育》2024年第34期91-93,共3页丁程程 
文化自信是基于中华民族历史发展而生成的对于中华文化的信心和信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信。在小学道德与法治教学中培养学生文化自信,教师需要在教学中注重人文资源的挖掘,从革命文化教育、社会主义先进文化教育中,培育学生...
关键词：文化自信 德育课堂 文化情感 社会主义先进文化 小学道德与法治 培育学生 中华文化 文化教育 
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