中职德育课堂

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“生本教育”理念下中职德育课堂教学实践研究
《学周刊》2025年第8期7-9,共3页路珍 
自新课改以来,中职教育领域经历了深刻的变革,道德教育的重要性愈发凸显。面对多样的学生需求,传统的教学模式已无法满足“大思政”格局的需要。在这种背景下,将“生本教育”理念融入课堂教学实践,不仅是教师刻不容缓的选择,也是推动教...
关键词:“生本教育”理念 中职德育课堂 教学实践 
双创教育在中职德育课堂中的渗透措施
《课堂内外(高中版)》2025年第1期146-148,共3页季思岑 
在当今社会发展中,中职学生面临就业压力加大的背景下,如何培养学生的综合素质和核心竞争力成为职业教育亟待解决的问题。基于此,文章立足中职教育实际,围绕双创教育在德育课堂中的具体应用进行探讨。首先分析双创教育与德育课堂的联系...
关键词:双创教育 中职教育 德育 
中职德育课堂学生创造性思维的培养
《大众文摘》2023年第11期1-3,共3页刁毛毛 
我国经济社会高质量发展的核心动力就是创新。新时代学生是国家、经济社会发展的主力军,因此培养学生的创新思维,提高学生的创新能力迫在眉睫。本文从激发学生的求知欲、引领学生的探索欲、把握情感的趋理性、规范行为的效仿性等方面进...
关键词:德育课堂 职业技术教育 创造性思维 
探究双创教育在中职德育课堂教学中的渗透措施
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第3期103-106,共4页胡亚胶 
近些年来,中职教育愈发受到社会关注。中职生数量逐渐增加,但中职教育依旧存在一些问题。特别是在中职德育教育方面,由于学生思想政治水平略低,教师很难顺利推行德育教育工作。日渐严峻的就业形势也迫使中职学院对学生进行全方位的创新...
关键词:双创教育 中职德育 渗透措施 
案例教学法在中职德育课堂教学中的实践被引量:2
《知识窗(教师版)》2022年第10期111-113,共3页王宇 
在中职德育课堂中,教师采用案例教学法有利于学生深化理解德育知识,激发学生的学习热情,培养学生的创新思维。因此,中职德育教师要善于创新德育工作模式,结合学生的学习情况,研究更适合学生学习的教学方式,精心组织案例教学活动,让学生...
关键词:中职 案例教学法 德育 
理实一体化理念在中职德育课堂中的应用探究
《世纪之星—交流版》2022年第16期193-195,共3页肖文芳 
理论与实践两个教学环节紧密联系起来,这是一种新型的教学模式,也是强化中职德育教学效果的有效途径,其简称为理实一体化教学。实践证明,理实一体化更突出对学生职业技能与创新创造能力的培养,也有利于中职学生思想观念、价值观、人生...
关键词:理实一体化理念 中职 德育课堂 应用 有效策略 
刍议中职德育课堂教学有效性策略
《传奇故事》2022年第5期85-86,共2页何明桂 
随着时代的发展,德育工作的重要性得到了教育部门及社会各界的广泛关注,越来越多的学校努力探索和提升德育教学的方式和质量。我国职业院校为社会培养了大量的技能型人才,但是德才兼备作为现代社会对工作者的要求,这就需要职业院校在教...
关键词:中职德育 课堂教学 有效性策略 
中职德育课堂“自主—启导”教学模式的实施被引量:4
《西部素质教育》2021年第23期65-67,共3页廖均娣 
文章首先阐述了中职德育课堂“自主—启导”教学模式实施的重要性,然后论述了中职德育课堂“自主—启导”教学模式实施的流程,接着分析了中职德育课堂“自主—启导”教学模式实施的效果,最后对中职德育课堂“自主—启导”教学模式的实...
关键词:“自主—启导”教学模式 德育课堂 中职 
“任务驱动”教学法在中职德育课堂中的实践
《时代教育(下旬)》2021年第12期0135-0136,共2页吴彦娴 
在传统教学中,单纯注重传授知识,已不再适合时代的发展需要。现代教学的改革迫切需要改进传统的教学模式,向以引导学生自主学习、合作与探究的模式过渡,使学生获得基础知识与基本技能的同时,形成正确的价值观,这是德育课堂的重要使命。...
关键词:任务驱动 德育课堂 小组合作 学习动力 
新时期中职德育课堂教学有效性探赜
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2021年第9期155-156,共2页冯裕国 
随着我国改革开放进入深水区,各行各业对于技能型人才的需求不断增加。中职教育作为我国职业教育的重要组成部分,社会对于作为中职教育的培养对象的中职生的技能和职业道德都提出了较高要求。众所周知,中职阶段教育对于学生的成长成才...
关键词:中职德育课程 课堂教学 有效性 方法途径 
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