抗挫折能力

作品数：1470被引量：1029H指数：11
导出分析报告
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
相关作者：方鸿志刘丽英刘志军刘云艳范会勇更多>>
相关机构：渤海大学西南大学四川师范大学湖南科技大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学规划教育部重点课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高中心理健康教育中学生抗挫折能力的培养
《丝路视野》2025年第3期0110-0112,共3页陈基 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“高中心理健康教育与班级管理融合问题研究”(课题立项号:GS〔2023〕GHBZ161)的研究成果。
随着高考报名人数的增多,高中生面对激烈的竞争,往往会产生较大的心理压力。因此,做好高中生的心理健康教育已经成为当前教育界亟待解决的问题。而抗挫折能力培养是心理健康教育的重要组成部分,其可以让学生以积极的态度对待各种事物,...
关键词：高中 心理健康教育 抗挫折能力 
打开自负的枷锁——以积极视角关注优等生的隐性心理问题
《新校园》2025年第3期75-76,共2页毕明媛 
在多年的班主任工作中,通过对身边的优等生进行深入细致的观察和了解,我发现许多优等生虽然在能力、成绩等方面表现得比其他学生优秀,但却不同程度地存在着自负好胜、抗挫折能力差等心理问题。透过现象,究其根本:问题的根源在哪里?由于...
关键词：抗挫折能力 挫败感 优等生 学习成绩 班主任工作 自负 积极视角 隐性心理 
小学语文教学中心理健康人格培养的有效方式
《小学阅读指南(导学版)》2025年第3期30-33,共4页肖竹 
在小学语文教学中,为提高学生的心理素质,教师应充分利用语文课程的独特优势,通过精选教学内容、设计互动环节、营造积极氛围等方式,在传授学生语言文字方面的知识的同时,潜移默化地提高学生心理健康的自助能力、互助能力、抗挫折能力...
关键词：抗挫折能力 健康人格培养 语文课程 语言文字 社会适应能力 心理素质 小学语文教学中 互动环节 
接纳孩子的不完美
《婚姻与家庭(家庭教育版)》2025年第2期4-4,共1页海蓝 
现在社会,不论是家长还是孩子,都很不容易。身为养育者,我们究竟应该怎样在内外交困的环境中养育孩子,才能让自己和孩子不被各种负面情绪卷走、淹没,在瞬息万变的环境中仍然能够感受到:内心的宁静,与孩子、爱人、长辈关系和谐;不被各种...
关键词：抗挫折能力 负面情绪 关系和谐 自由快乐 幸福力 接纳孩子 养育 陪伴孩子 
大学生自我概念清晰性对抗挫折能力的影响:未来时间洞察力和希望感的链式中介
《中国健康心理学杂志》2025年第2期316-320,共5页崔宇虹 孙红梅 
天津市教育科学规划课题一般项目(编号:CBE210095)。
目的:探讨自我概念清晰性与抗挫折能力的关系,以及未来时间洞察力和希望感在其中的作用机制。方法:采用自我概念清晰性量表、大学生一般未来时间洞察力问卷、成人希望特质量表、抗挫折能力问卷对886名大学生进行调查。结果:①相关分析表...
关键词：大学生 抗挫折能力 自我概念清晰性 未来时间洞察力 希望感 
医学生乐观归因风格对抑郁的影响——自尊与抗挫折能力的链式中介作用
《中国卫生统计》2025年第1期102-104,109,共4页柏璐 昝倩 贾媛媛 
陕西省高校数字心理创新教育研究(2022C054);陕西高校学生工作研究(2023XKT54)。
目的探讨医学生乐观归因风格通过自尊和抗挫折能力的中介作用对抑郁的影响。方法2023年6月至7月采用流调中心用抑郁量表、乐观归因风格问卷、自尊量表、大学生抗挫折能力问卷对2734名医学生施测。结果乐观归因风格、自尊、抗挫折能力与...
关键词：医学生 抑郁 乐观归因风格 自尊 抗挫折能力 
家校社携手助“哭”树开花
《班主任》2025年第1期45-48,共4页郭丽 
升入小学一年多了,我发现班里还有不少学生很容易因为学习和生活中的小事而哭泣:不能参加喜欢的游戏偷偷哭泣,未得到想要的奖励生气大哭,努力失败了痛哭流涕……因为此类现象较多,班级甚至被贴上了小“哭”树的称号。此类现象从表面上...
关键词：抗挫折能力 家校 学习和生活 小学一年 日常生活 班级 哭泣 
学习是不能讲竞争的
《教师博览(上旬刊)》2025年第1期22-24,共3页顾明远 
当前青少年的心理健康令人担忧。据有关机构调研,小学生里就有人患抑郁症。问题出在哪里?就出在中小学生的学业负担太重,学习竞争给学生带来沉重的心理压力上。学习缺乏兴趣,被动学习,不仅效率不高,而且会导致学生把学习作为竞争手段,...
关键词：抗挫折能力 学业负担 被动学习 中小学生 心理健康 心理压力 抑郁症 青少年 
初中体育教学中培养学生体育品德的路径
《西部教育研究(陕西)》2025年第1期40-40,共1页田敏 
一、引言体育教学不仅要传授学生体育知识和技能,更要注重培养学生的体育品德,为其终身发展奠定基础。二、初中体育教学中培养学生体育品德的重要性(一)促进学生身心健康发展。良好的体育品德有助于学生在体育活动中保持积极的心态,正...
关键词：体育教学 体育品德 抗挫折能力 知识和技能 学生身心健康 增强自信心 成功与失败 积极的心态 
小学生抗挫能力的培养实践以德育课堂教学为例
《贵州教育》2024年第12期63-65,共3页邓雯月 
抗挫折能力是指个体面对挫折时能够保持情绪稳定,不产生过度负面反应的能力。本文通过课堂现场观察、案例深度剖析以及实地访谈等方法,深入探讨了小学生在德育课程学习过程中所面临的挑战与困境,分析了其抗挫折能力的现状与原因,并提出...
关键词：抗挫折能力 德育教育 培养策略 
全选清除导出
共146页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部