校企合作办学模式的实践研究  

作　　者：王海娜 包贵江 

机构地区：[1]长春市城建工程学校·长春市职业技术学校,吉林长春130216

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第9期160-163,共4页

摘　　要：“订单式”能力建设模式的方法是改进核心课程,管理教师评估,提高学生质量,并接受与教育相关的风险。“订单式”技能培训模式是为了满足市场营销培训的要求,并改革第二职业培训中开发的新型技能培训模式。特别是,我们需要注重科学立场,改善工作条件,并与工业大学合作,做特色。笔者结合自身多年工作经验,本次主要针对校企合作办学模式的实践研究,展开深入论述,所得文献与同行业人员共享,望对行业的前进起到一定的促进作用。

关 键 词：校企合作 中等职业教育 “订单式”人才培养模式 市场需求 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]