基于词块教学法的高中英语写作教学基本策略的研究  

作　　者：梁玉朋 

机构地区：[1]江西省九江第一中学,江西九江332000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第10期48-51,共4页

基　　金：江西省基础教育研究2022年一般课题《词块理论在高中英语写作教学中的应用研究》研究成果,课题立项号JJYY2022-323。

摘　　要：随着时代的发展和英语教育的改革,高中英语写作教学越来越受到重视。基于词块教学法的高中英语写作教学策略成为了当前流行的一种教学方法。英语作为国际语言在当今的社会中占据着重要的地位,因此英语写作的教学显得尤为重要。但是,传统的英语写作教学方法往往过于注重文法和单词的学习,缺少对学生语言运用能力的培养。本研究以词块教学法为基础,探究了高中英语写作教学的基本策略,并且为中学英语教学提供了一定的参考意义。

关 键 词：词块教学 高中英语 写作教学 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]