小学语文教师的儿童文学素养对小学语文教学的影响  

作　　者：李文静 

机构地区：[1]张炉集镇张北第一小学,山东聊城252029

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期45-47,共3页

摘　　要：小学语文教育是培养学生语言文化素养、提高阅读写作能力的重要阶段。在小学语文教育中,教师的角色至关重要,他们的教育素养和教学策略直接影响学生的语文学习成果。儿童文学作为语文教育的一个重要组成部分,旨在为儿童提供有趣、富有教育意义的文学作品,促进他们的阅读、思考和情感发展。然而,儿童文学并不仅仅是学生的阅读材料,它也是小学语文教师的重要素养之一。小学语文教师的儿童文学素养不仅涉及对儿童文学的了解,还包括对如何有效地将儿童文学融入教学的能力。

关 键 词：小学语文 文学素养 教学影响 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]