微课在高中语文课堂教学中的有效运用  

作　　者：程立 

机构地区：[1]江西省瑞昌市第一中学,江西九江332200

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第11期83-86,共4页

摘　　要：本文主要探讨微课在高中语文课堂教学中的有效运用。通过研究发现,在现今信息技术高度发达的时代下,利用微课作为辅助教学工具,可以达到有效提高学生语文水平的目的。微课结合了文字、音频、图像和视频等多媒体手段,可以生动形象地呈现课外阅读材料和语文知识点,激发学生学习兴趣和积极性。同时,微课具有异地异时的特点,可以根据学生的学习情况随时调整教学内容和进度,实现个性化教学。

关 键 词：微课 高中语文 教学策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]