医用物理学教学现状与改革措施探讨  

作　　者：李振龙 

机构地区：[1]遵义医科大学珠海校区,基础教学部广东珠海519041

出　　处：《爱人》2023年第8期259-261,共3页

摘　　要：本文对现有医用物理学课程教学过程中存在的问题进行了分析,探讨了医学院校中医用物理学教学的现状。结合我校教学实际,从课程的教学内容、教学方式、实验内容和教学评价等方面提出一系列改革建议和措施,最终达到改善教学效果提升学生学习效率的目的。

关 键 词：教学改革 混合式教学 小组伴学 教学评价 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]