高职院校兼职教师教学质量提升探索与研究——以成都职业技术学院为例  

作　　者：杨坤[1] 

机构地区：[1]成都职业技术学院,四川成都610000

出　　处：《辽宁青年》2023年第3期0022-0024,共3页

基　　金：高职院校兼职教师教学质量提升探索与研究——以成都职业技术学院为例院级课题(项目编号:JG-Y2143)

摘　　要：随着科技发展,新的职业不断产生,旧的行业不断消失,创新型技术人才的培养越来越急迫,而兼职教师进入高职院校讲授最新的经验和技术是人才培养最重要手段之一,但目前由于兼职教师本身特殊性,使教学质量难以得到保证,本文结合我院具体情况,探析问题产生的原因,提出相应的管理政策。

关 键 词：高职院校 兼职教师 教学质量 探索与研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]