混合式教学在高等教育思政课程改革中的应用与评估  

作　　者：康梅生[1] 李新科[1] 

机构地区：[1]广西玉林师范学院,广西玉林537000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第11期19-22,共4页

基　　金：玉林师范学院2022年课程思政示范课程“区域经济学2022KCSZSF08”。

摘　　要：随着我国教学改革在高等教育思政课程中的不断深入推进和发展,高校思政课堂也改变了传统单一化的教学模式,在日常教学活动中引入了混合式教学模式,更好地调动课堂氛围,做到有效教学。本文经过调查研究,介绍了什么是混合式教学模式、混合式教学模式运用于高等教育思政课程的优势和局限,探究了如何采取科学有效的教学方式,在高等教育思政课程改革中将混合式教学模式的优势充分发挥出来,提高高等教育思政课堂的教育价值。

关 键 词：混合式教学 高等教育 思政课程 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]