科学探究式教学在初中物理教学中的应用  

作　　者：訾颖 

机构地区：[1]黑龙江省伊春市汤旺县第二中学,黑龙江伊春153037

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第11期65-68,共4页

摘　　要：科学探究式教学是基于学生主动参与和实践探索的教学方法,已在初中物理教学中得到广泛应用。本文从打造良好氛围、教学连接生活、展现生本地位、促进实践运用和发挥实验作用等方面,探讨了科学探究式教学在初中物理教学中的应用。结合相关调查,可以发现科学探究式教学是可以显著激发学生的兴趣与热情的,其能够拓展学生的思维视野,更可以有力推进学生的科学认知能力的形成,其具有重要的应用价值。

关 键 词：科学探究式 初中物理 教学应用 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]