“线上+线下”教学模式在英语 语音学课程教学中的运用  

作　　者：殷碧雯[1] 

机构地区：[1]武汉东湖学院,湖北武汉430212

出　　处：《精品生活》2023年第5期0010-0012,共3页

摘　　要：英语语音学课程教学是一项兼具综合性与系统性的育人工程,对教学模式、教学手段以及教师的教学水平均提出了较高的要求。在陈旧教学理念和教学模式的遗留影响下,传统的英语语音学课程教学难以发挥有效的育人效能,导致学生的英语学习成效及综合应用能力难以得到实质性提升,制约着英语语音学教学效果的全面发挥。随着信息技术的迅速发展,互联网被广泛应用于教育领域并获得显著的成效。在这样的背景下,充分重视信息技术的应用,针对英语语音学课程教学构建“线上 线下”的混合式教学模式,可以全方位提升学生英语语音学课程的教学质量,有效改善学生的英语语言学习能力和运用能力。

关 键 词：“线上+线下” 教学模式 英语语音学 教学 教学质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]