文以载道 以文化人——探析中华优秀传统文化在高中语文运用的策略  

作　　者：崔玉娇 

机构地区：[1]甘肃省东乡族自治县第三中学,甘肃临夏731408

出　　处：《新传奇》2023年第13期45-47,共3页

摘　　要：中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,对于培养学生的人文关怀、拓宽视野、塑造价值观念等方面起到重要作用。为此,学校需要制定合适的策略来促进中华优秀传统文化融入高中语文教学。通过这些策略的综合运用,有望提升学生的语文素养,拓宽他们的知识面和视野,培养他们的人文关怀和综合能力,从而推动中华优秀传统文化的传承与创新。

关 键 词：中华优秀传统文化 高中语文 融入 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]