微课应用于高职公共英语课堂的教学模式探索  

作　　者：刘欣 

机构地区：[1]黑龙江冰雪体育职业学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期26-29,共4页

基　　金：校级课题-课程思政融入高职公共英语教学的探究与实践。

摘　　要：随着信息和教育技术的不断发展,微课已经成为一种越来越受欢迎的教学模式。当前,高职教育正不断发展,为了培养适应社会发展的高素质人才,公共英语课程被越来越多地纳入高职教学计划中。但是,传统的教学方式往往缺乏趣味性,难以激发学生的学习兴趣和积极性。而微课教学模式凭借其独特的教学优势,提高了英语学科的教学效果,为高职公共英语教学带来了新的机遇。本文探索了微课应用于高职公共英语课堂的教学模式。

关 键 词：微课 高职公共英语 教学模式 应用 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]