通过体育游戏教学打造高效课堂的策略研究  

作　　者：韦安东 

机构地区：[1]海安市墩头镇中心小学,江苏海安226691

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期109-112,共4页

摘　　要：体育学科是义务教育阶段的重要学科,是促进学生身心健康发展,促进学生综合能力、核心素养全面优化的关键重点和核心。近年来国家对于高素质人才需求量在不断提高,所以紧跟新课程改革以及素质教育,优化小学体育课堂,让学生的体育学习更具有深入性、清晰性和完善性,具有重要的意义和价值。游戏教学模式作为小学体育教学中最为重要有效的手段之一,能够有序提高学生的体育学习积极性、主动性,提升学生的体育品质。所以本文就针对于体育游戏教学,打造高效课堂,进行简单分析,仅供参考。

关 键 词：体育游戏 教育教学 高效课堂 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]