浅析高中美术课堂教学中问题探究法的实施策略  

作　　者：顾海洋[1] 

机构地区：[1]高邮市第二中学,江苏高邮225600

出　　处：《今天》2023年第22期194-196,共3页

摘　　要：在教育改革深入推进的背景下,美术课堂教学作为素质教育中的重要组成部分,越来越受到人们的关注,出现了很多新的教学理念和方法,在极大程度上促进了美术教育事业的发展。在高中美术课堂中实施问题探究法,指的是教师通过问题情境的创设,引导学生开展深度学习和思考,不仅能够充分激发学生的学习热情,同时,也是促进学生创新意识和创新能力发展的重要渠道。基于此,本文针对高中美术课堂教学中问题探究法的实施策略进行了探析。

关 键 词：高中美术 课堂教学 问题探究法 

分 类 号：C[社会学]