民法总论在教学中的创新探索与实践  

作　　者：郑凯华 

机构地区：[1]广西民族大学相思湖学院法学院,广西南宁530031

出　　处：《华章》2023年第4期87-89,共3页

摘　　要：民法总论是高校法律专业学生的必修课程之一。基于知识层面,该课程要求学生通过学习了解与民法有关的基础理论知识,形成民法知识架构体系。基于能力层面,该课程需要学生利用民法基本理论实现对各种民事纠纷现象的客观判断,将理论运用于实践,在大量的实践探索活动中,对民法有关知识进行深度分析,提高其对复杂案件的独立处理能力;并在学习过程中养成大胆质疑、敢于创新的学习品质,自觉践行社会主义核心价值观,形成法律职业规范意识,成为一个明法笃行、德法兼修的新时代法治人才。但目前高校的民法总论课程教学仍存在一定的不足之处,表现在课程设置、专业教师以及教学方式三个层面;需结合以上问题,在基于内容、教学方法、评价体系展开创新的基础上,制订出针对性的优化措施,以保障民法总论课程教学的有效性,提高法律人才培养质量。

关 键 词：民法总论 课程教学 教学创新 创新探索 

分 类 号：I[文学]