统整思维下小说阅读教学主问题设计探究  

作　　者：殷静雅 

机构地区：[1]南京市中电颐和家园小学

出　　处：《爱人》2023年第11期176-178,共3页

摘　　要：“主问题”是课堂教学中最核心的问题,它是教师对文章深入的解读后提炼而来。从文章整体出发,不断引导学生围绕文本展开思考探究的关键性问题。在小说阅读教学主问题设计中运用“统整思维”,实现学情与教学的整合,教学内容的整合以及课内外资源的整合,将直面小说课堂提问的弊端,进一步提升学生阅读能力及思维品质。

关 键 词：统整思维 小说阅读 主问题 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]