高校艺术类基于分级教学模式的大学英语混合式教学改革  

作　　者：文彦 

机构地区：[1]泉州信息工程学院,福建泉州362000

出　　处：《大众文摘》2023年第34期66-68,共3页

基　　金：泉州信息工程学院2022年教育教学改革研究项目教学建设类(2022JXGG023)《艺术类基于大学英语分级教学改革的教学模式探究》。

摘　　要：随着教育改革活动的不断推进,在现阶段开展的高校艺术类大学英语的过程中,各种传统的教学理念以及教学模式已经无法满足教学活动的实际需求了。大学英语教师需要探索基于分级教学模式的大学英语混合式教学改革策略,从而更好的满足艺术类专业不同学生的具体学习需求。本文针对高校英语基于分级教学的混合式教学的特点和优势以及当前高校艺术类大学英语教学存在的问题进行了分析,探究了高校艺术类基于分级教学模式的大学英语混合式教学改革策略。

关 键 词：分级教学模式 混合式教学 高校英语教学 

分 类 号：C[社会学]