分级教学模式

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分级教学模式下理工院校EGAP大学英语教学模式探索
《前卫》2024年第29期0022-0024,共3页邰茜 
吉林省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题项目,项目名称:基于“需求分析”的理工科院校大学英语教学EGAP路径研究,项目编号:GH23562
近年来,高校招生规模的不断扩大,对大学英语课堂教学提出了更高的要求.面对这一挑战,各个高校结合自身实际状况,采取了一系列创新措施,以期提高教学质量和学生的学习效果.同时,为培育出高素养的优秀人才,我国各大高等院校纷纷进行了教...
关键词：分级教学模式 高校理工院校 EGAP大学英语 教学模式探索 
高职大学英语混合式分级教学模式构建与实施探究
《海外英语》2024年第16期231-233,共3页王妮 
广东工贸职业技术学院2022年科研项目:“双高计划”下高职院校英语核心素养培养模式研究(项目编号:2022-JKT-01);广东工贸职业技术学院2023年科研项目:基于立德树人的高职大学英语课程思政话语体系构建研究(项目编号:2023-SCJ-17)阶段性成果。
尽管传统的高职大学英语分级教学模式在对学生因材施教方面取得了一定成效,但由于区分度和针对性不足,无法有效提高大学英语课程的吸引力和教学质量,也不能充分满足学生多样化的学习需求。因此,大学英语教学亟须构建一种全新的分级教学...
关键词：高职大学英语 分级教学 混合式教学 
高职院校计算机基础课程分级教学模式探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0038-0041,共4页黄虹 王虹 
江西省教育厅科学技术研究?《面向<计算机应用基础>课程教学的学习助手系统开发与应用?》(课题编号:GJJ203803)。
本文主要探讨了高职院校计算机基础课程采用分级教学模式的可行性和效果。研究发现传统的统一教学模式存在问题,无法满足不同学生的学习需求。因此,通过分析认知学习理论、学生需求差异和个性化学习原则,提出了分级教学模式。在分级教...
关键词：高职院校 计算机基础课程 分级教学模式 认知学习理论 
大学英语分级教学模式下学生学习动机优化路径研究--以甘肃省S高校为例
《海外英语》2024年第4期150-153,共4页张巧娟 
2022年甘肃省教育厅普通高等学校英语教学改革研究项目:甘肃省高等院校大学英语分级教学模式研究(项目编号:Y202207)。
随着我国大学英语理论与实践的不断改革,大学英语分级教学作为一项重要改革尝试应用于各高校。近年诸多学者对大学英语分级教学的实施状况、理论基础、优势及不足等进行了探讨,然而,基于学生学习动机的视角探讨英语分级教学的研究成果较...
关键词：大学英语 分级教学 学习动机 
协同育人视域下CLIL理论指导民办高校大学英语分级教学模式的建构研究
《时代人物》2024年第1期171-173,共3页李姝颖 
CLIL理论强调将语言与专业学科知识相结合,与民办高校的育人宗旨不谋而合。 以CLIL理论指导民高高校大学英语分级教学模式,以协同育人、校企合作为教学手段,将4Cs框架运用于教学流程及评价体系中,以评促教,改进现有教学模式;从而提高学...
关键词：协同育人 CLIL 大学英语 分级教学模式 
分级教学模式下公共英语课程弹性教学改革实践探究
《海外英语》2023年第24期159-161,共3页李宇 
吉林警察学院科研项目“公安院校警务英语课程弹性教学模式研究——以吉林警察学院为例”(项目编号:jykyyb2023015)资助。
在近年来的高校教学中,分级教学已经成为高校公共英语教学中一种较为普遍的教学模式,这种教学方式符合因材施教的教育理念,也能更好地契合学生的发展需要。文章从当前公共英语课教学现状展开,分析分层教学模式下公共英语课程弹性教学改...
关键词：分级教学 公共英语课 弹性教学 策略 
基于分级教学模式对全科规培医学生考试成绩及医患沟通能力的影响
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2023年第10期5-8,共4页徐雷 李斌 张晓蓓 代诗琼 
分析分级教学模式的应用对全科规培医学生的考试成绩和医患沟通能力的实际影响。方法 选取我院2019级和2020级的全科规培医学生共19名,将其分为对照组(2019级,11名,常规教学模式)和观察组(2020级,8名,分级教学模式),对比两组医学生的考...
关键词：分级教学模式 全科规培医学生 考试成绩 医患沟通能力 
体教融合背景下“教会,勤练,常赛”体育教学分级模式构建被引量：2
《体育科技》2023年第4期149-151,共3页袁兴旺 王茜 
湖南省普通高校教学教改项目:495号困境与突破:基于体育教师核心素养的师范生培养改进研究。
在深化体教融合背景下,中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出“教会、勤练、常赛”的体育教学理念。运用文献资料法、逻辑分析法,基于“教会,勤练,常赛”的体育教学理念,通过构建“教会,...
关键词：分级教学模式 教学方法 个性化体育培养 “教会 勤练 常赛” 
高校艺术类基于分级教学模式的大学英语混合式教学改革
《大众文摘》2023年第34期66-68,共3页文彦 
泉州信息工程学院2022年教育教学改革研究项目教学建设类(2022JXGG023)《艺术类基于大学英语分级教学改革的教学模式探究》。
随着教育改革活动的不断推进,在现阶段开展的高校艺术类大学英语的过程中,各种传统的教学理念以及教学模式已经无法满足教学活动的实际需求了。大学英语教师需要探索基于分级教学模式的大学英语混合式教学改革策略,从而更好的满足艺术...
关键词：分级教学模式 混合式教学 高校英语教学 
分级教学模式下大学生英语学习焦虑问题研究
《华章》2023年第2期45-47,共3页孙莉莉 
2019年度安徽三联学院校级人文社科重点项目:大学英语学习者心理焦虑研究——以“安徽三联学院”为例(项目编号:SKZD2019011)。
当代大学生在英语学习中普遍存在焦虑和抵触的情绪,很多学生认为英语学科太难,同时又缺乏英语语言环境,不能有效地培养和发掘自身的语言能力。为解决大学生英语学习焦虑问题和化解学生的学习抵触情绪,使其以积极态度参与学习,文章以分...
关键词：分级教学模式 大学生 英语 学习焦虑 
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